Informujemy, że przedszkole będzie pełniło opiekę wakacyjną wyłącznie dla wychowanków naszego przedszkola w terminach  01.07.2026 – 24.07.2026 oraz 10.08.2026 – 25.08.2026

Placówka dysponować będzie 75 miejscami

O przyjęciu będzie decydować:

  • praca obojga rodziców
  • kolejność zgłoszeń.

TERMIN ZAPISU: od  11.05.2026 r. (poniedziałek) od godz. 8:00 do 15.05.2026 r. (piątek) do godz.15:00 lub do wyczerpania miejsc.

W celu zapisania dziecka na opiekę wakacyjną należy wypełnić formularz zgłoszenia znajdujący się na stronie

https://www.zapisy.zory.pl/p6/

podając: imię i nazwisko dziecka, PESEL, termin od-do, e-mail rodzica/opiekuna, informacje o pracy rodziców, nazwę grupy do jakiej obecnie uczęszcza dziecko, godziny pobytu dziecka w przedszkolu, telefon kontaktowy.

Informujemy, że w okresie opieki wakacyjnej będą organizowane grupy mieszane prowadzone przez nauczycieli naszego przedszkola, ale niekoniecznie prowadzących daną grupę w czasie roku szkolnego.

Prosimy rodziców o przemyślaną deklarację pobytu dziecka w przedszkolu podczas opieki wakacyjnej.

Brak usprawiedliwienia nieobecności dziecka w okresie opieki wakacyjnej będzie skutkowało skreśleniem z listy

 

 

 Światowy Dzień Książki i Praw Autorskich

24 kwietnia

To wyjątkowe święto, ustanowione przez UNESCO, stało się okazją do promowania czytelnictwa wśród naszych uczniów. Biblioteka tętniła życiem, a to za sprawą różnych czytelniczych aktywności.

1.Warsztaty literacko-plastyczne

Najmłodsi uczniowie mieli okazję wziąć udział w warsztatach czytelniczych „Tu czytamy” przeprowadzonych przez panią Magdalenę Biedrończyk i panią Agnieszkę Blazy. Podczas spotkań dzieci odkrywały magię słowa pisanego poprzez wspólną głośną lekturę, kreatywne zabawy i animacje. Dzięki pasji pań prowadzących nasi uczniowie przekonali się, że czytanie to niesamowita przygoda i sposób na poznawanie świata.

 

2. Akcja czytelnicza „Nie oceniaj książki po okładce”  

W bibliotece został przygotowany specjalny regał wypełniony książkami obłożonymi w stare gazety. Zasada była prosta: należało wybrać i wypożyczyć jedną z nich na podstawie przygotowanego opisu, nie znając jej tytułu ani autora. Inicjatywa służyła przełamaniu czytelniczych rutyn, dostarczeniu uczniom nowych literackich doznań i skłonieniu ich do wyjścia poza ulubione schematy na rzecz gatunków, po które dotąd rzadziej sięgali. 

3.Biblioteczna loteria z nagrodami 
Dla fanów literackich wyzwań przygotowano loterię biblioteczną, w której wzięło udział aż sześćdziesięcioro ośmioro uczniów. Zadanie wcale nie było łatwe. Uczniowie losowali karty pracy i ruszali między regały, by odnaleźć konkretne tytuły na podstawie opisów. Trzeba było wykazać się sprytem, odszukać autora i poprawnie spisać numer ISBN. Wszystkie wypełnione karty trafiły do specjalnego pudełka. Emocje sięgnęły zenitu w środę, 29 kwietnia, podczas wielkiego finału. Na podstawie losowania wyłoniliśmy piętnaścioro zwycięzców, do których trafiły nagrody książkowe.
4.Wystawka pt. „Pozostawione w książkach”
Uwagę wszystkich przykuła wystawka na korytarzu. Mogliśmy zobaczyć kolekcję przedmiotów pozostawionych, przez naszych czytelników, w zwracanych książkach. Odręczne notatki, tajemnicze rysunki, zabawne wiadomości, a nawet własnoręcznie robione zakładki – to dowód na to, że każda książka ma swoją historię tworzoną przez naszych czytelników.
Dziękuję wszystkim za wspólną zabawę! Do zobaczenia przy bibliotecznych regałach!

zdjęcia prac uczniów na konkurs plastyczny z okazji Dnia Ziemi, na zdjęciu widoczne jest 12 prac uczniów, na których pokazana jest nasza planeta Ziemiana zdjęciu widocznych jest dwie prace i dwie w połowie ze szkolnego konkursu plastycznego z okazji Dnia Ziemina zdjęciu widocznych jest 3 prace uczniów z konkursu plastycznego z okazji Dnia Ziemi, na pracach pokazana jest nasza planeta Ziemia, jedna praca pokazuje planete zdrową i drugą część zanieczyszczonąna zdjęciu widocznych jest 5 prac uczniów z konkursu plastycznego z okazji Dnia Ziemi

Z okazji Dnia Ziemi w naszej szkole odbył się konkurs plastyczny, który cieszył się dużym zainteresowaniem wśród uczniów. Pamiętamy o tym ważnym święcie i chcemy je w szczególny sposób upamiętniać, podkreślając, jak istotna jest troska o naszą planetę.

Prace konkursowe były  pomysłowe i pełne zaangażowania, a o wyborze zwycięzców zdecydowały głosy uczniów. Dziękujemy wszystkim uczestnikom za udział i kreatywność!

Serdeczne podziękowania kierujemy również do Rady Rodziców, która ufundowała nagrody dla uczniów – bardzo dziękujemy za wsparcie i zaangażowanie!

Z radością informujemy, że już drugi rok z rzędu w naszej bibliotece odbywają się cykliczne zajęcia czytelnicze w ramach akcji „Czytamy Muminki”. Raz w tygodniu z uczniami klas trzecich przenosimy się do świata stworzonego przez Tove Jansson, by wspólnie śledzić losy ulubionych bohaterów.
Obecnie jesteśmy w trakcie lektury trzeciego tomu serii, ale nasze spotkania to znacznie więcej niż samo czytanie. Każdy rozdział staje się inspiracją do:
  • gier i zabaw ruchowych angażujących wyobraźnię.
  • warsztatów plastycznych, podczas których powstają ciekawe prace i projekty uczniów,
  • swobodnej twórczości, gdzie każdy może wyrazić siebie.
Nasza grupa aktywnie współpracuje również ze świetlicą szkolną. Przygotowaliśmy występy dla młodszych kolegów i koleżanek, dzieląc się z nimi magią opowieści. Ostatnio prawdziwym hitem okazał się układ taneczny, zainspirowany fragmentem książki, w którym Muminki wybierają się na dancing. Uczestnicy zajęć ułożyli choreografię do kultowej piosenki z czołówki Muminków.
Dolina Muminków uczy nas przyjaźni, tolerancji i ciekawości świata. Cieszymy się, że ta wspólna literacka podróż wciąż trwa i przynosi nam tyle radości. Do zobaczenia na kolejnym spotkaniu!

W ostatnich dniach uczniowie klas 6a, 6b, 8a i 8b wzięli udział w niezwykle angażujących zajęciach, które połączyły świat nowych technologii, elektroniki oraz… kosmicznych misji.

Czytaj dalej

Lista kandydatów przyjętych do Przedszkola nr 6 im. Marii Kownackiej

Od stycznia w bibliotece realizujemy międzynarodowy projekt „Na ratunek emocjom” we współpracy z Wydawnictwem Mamania. Na zajęcia zapisało się aż trzydzieścioro troje uczniów klas drugich. Spotykamy się raz w tygodniu; czytamy, bawimy się odkrywając i oswajając świat uczuć. Drugoklasiści z ogromnym zaangażowaniem i niesłabnącym entuzjazmem biorą udział w cyklu zajęć. Naszymi przewodnikami w tej podróży jest wyjątkowa literatura dziecięca.

Do tej pory wspólnie czytaliśmy i omawialiśmy takie tytuły jak:

  • „Kolorowy potwór” – który pomógł nam uporządkować i nazwać podstawowe emocje;
  • „A co, jeśli zje mnie wieloryb?” – dzięki któremu oswoiliśmy dziecięce lęki;
  • książki z serii „Nieustraszeni” oraz „Wielka księga supermocy” – budujące poczucie własnej wartości i pewność siebie;
  • „A królik słuchał” – to była piękna lekcja empatii.

​Zajęcia opierały się na metodach aktywizujących, w programie spotkań znalazły się prace twórcze, elementy muzykoterapii i relaksacji, masażyki relaksacyjne, wizualizacje, gry drużynowe i zabawa terenowa.

Wszystkie te aktywności nie tylko rozwijały inteligencję emocjonalną, ale przede wszystkim doskonaliły umiejętność współpracy w grupie. Dzieci uczyły się wzajemnego wsparcia, aktywnego słuchania i wspólnego rozwiązywania problemów. Dzięki projektowi nasi uczniowie dowiedzieli się, że każde uczucie jest ważne. Gratulujemy wszystkim uczestnikom odwagi w poznawaniu siebie i zachęcamy do dalszego uczestnictwa w zajęciach.

na zdjęciu widoczny jest baranek z gliny i kurka z glinyna zdjęciu chłopczyk stojacy profilem, maluje naczynie wykonane przez siebie z glinyna stoliku stoja pomalowane kubeczki z glinyna stoliku widoczne są dwa baranki wielkanocne z gliny.

Uczniowie wszystkich klas czwartych w ramach lekcji plastyki- wzięli udział w warsztatach ceramicznych zorganizowanych w MDK w Żorach.

 Podczas zajęć dzieci wykonywały płaskorzeźby przedstawiające baranki wielkanocne, natomiast klasa 4c tworzyła naczynia tradycyjną metodą wałeczkową.

Po wypaleniu prac w piecu, każdy uczeń otrzymał swoje dzieło, które mógł zabrać do domu.

Warsztaty cieszyły się dużym zainteresowaniem – uczniowie byli bardzo zaangażowani, pracowali z entuzjazmem i ogromną radością odkrywali tajniki pracy z gliną.

Lista dzieci zakwalifikowanych i niezakwalifikowanych

Terminy postępowania rekrutacyjnego, a także terminy składania dokumentów do klas pierwszych szkół ponadpodstawowych i klas wstępnych szkół ponadpodstawowych, o których mowa w art. 25 ust. 3 ustawy Prawo oświatowe, na rok szkolny 2026/2027.

zal.-nr-1-terminy-rekrutacji-lot-bs-i-2026_2027