Archive for category: Biblioteka

Wszystkie podjęte działania idealnie wpisują się w oficjalne hasło tegorocznego Międzynarodowego Miesiąca Bibliotek Szkolnych: „Biblioteki i kompetencje czytelnicze w świecie sztucznej inteligencji”. W ramach obchodów zorganizowano wydarzenia, które z jednej strony pozwoliły docenić wyobraźnię uczniów, z drugiej zaś – zaprosiły społeczność szkolną do dyskusji o przyszłości słowa pisanego.

  1. Konkurs „Robot w bibliotece” rozstrzygnięty

Poziom artystyczny przygotowanych prac oraz niezwykła kreatywność młodych twórców zachwyciły całą społeczność szkolną. Podczas oceny robotów dostrzeżono zarówno samodzielną pracę dzieci, jak i rodzinne zaangażowanie.

Wszystkie dostarczone roboty były tak wyjątkowe, pomysłowe i niepowtarzalne, że jury stanęło przed niezwykle trudnym zadaniem. Każda praca wyróżniała się czymś szczególnym. W związku z tym podjęto decyzję, że w tym konkursie nie ma przegranych. Wszystkim uczestnikom przyznano wyróżnienie oraz nagrody. Serdeczne podziękowania dla Rady Rodziców za pokrycie kosztów zakupu upominków dla uczestników konkursu.

Skład jury:

  • pani Teresa Adynowska,
  • pani Małgorzata Hanslik,
  • pani Elżbieta Kulpa.
Roboty wykonane przez uczniów stoją w bibliotece na parapecie

Uczestnicy mogą odbierać swoje prace z biblioteki do 16 listopada br., aby mogły stać się one ozdobą dziecięcych pokojów.

2. „Człowiek kontra sztuczna inteligencja”

Przygotowano również akcję sprawdzającą umiejętność odróżniania tekstu napisanego przez człowieka od wygenerowanego przez AI. Zadaniem czytelników było rozpoznanie, które dzieło wyszło spod pióra człowieka, a które jest stworzone przez sztuczną inteligencję. Wokół akcji podjęto dyskusję nad pytaniami: czy AI rzeczywiście pisze inaczej niż człowiek, czy zawsze można bezbłędnie rozróżnić teksty.

Kreatywność naszych uczniów nie zna granic!

Efekty przerosły nasze najśmielsze oczekiwania. Uczniowie wykazali się ogromną wyobraźnią, wykorzystując do budowy robotów różnorodne materiały: od kartonów, nakrętek, aż po elementy elektroniczne. Każdy projekt jest niepowtarzalny i ma swój własny, unikalny charakter.

Dziękujemy wszystkim uczestnikom za zaangażowanie i wkład pracy. Wkrótce zostaną ogłoszone wyniki konkursu.

Zapraszamy do obejrzenia galerii zdjęć, w której prezentujemy wszystkie konkursowe prace.

Czy zastanawialiście się kiedyś, jak wyglądałby idealny pomocnik w świecie książek? Może miałby skaner kodów w oku albo potrafiłby czytać bajki w dziesięciu językach? Teraz macie szansę go zaprojektować!


Zaczynamy nowy sezon czytelniczych spotkań. W tym roku będziemy kontynuować Wasze ulubione, zeszłoroczne serie oraz wspólnie testować zupełnie nowe książkowe formaty.

  • Poniedziałek
    • klasa III b (10:45 – 11:30) – „Sekrety spod czerwonego kapelusza”,
  • Wtorek
    • klasa II b (11:45 – 12:30) – „Czytanie na dywanie”,
  • Środa
    • klasa V b (8:55 – 9:40) – „Kierunek – Fantazjana”,
  • Czwartek
    • klasa III a (9:50 – 10:35) – „Sekrety spod czerwonego kapelusza”,
  • Piątek
    • klasa IV b (8:00 – 8:45) – „Czytamy Muminki”,
    • klasa II a (11:45 – 12:30) – „Czytanie na dywanie”.

Przygotujcie się na spotkania z bohaterami Waszych ulubionych książek. Czekają na Was ciekawe historie, kreatywne zabawy, wspólne przeżywanie książkowych przygód. Do zobaczenia w bibliotece!


Z inicjatywy naszej uczennicy Igi zebraliśmy grupę chętnych czwartoklasistów do wspólnego czytania i zabaw z tekstem. W czasie zajęć ruszyliśmy w podróż śladami bohaterów kultowej książki Michaela Ende „Niekończąca się historia”.  W spotkaniach regularnie uczestniczy czternaścioro uczniów.
Podczas spotkań zachwycamy się niesamowitą wyobraźnią autora. Michael Ende stworzył uniwersum, które do dziś fascynuje bogactwem szczegółów. Bezkresna Fantazjana zachwyca unikalnymi stworzeniami, magicznymi krainami i głębokim przesłaniem o sile ludzkich marzeń. Odkrywanie tak ciekawie zaprojektowanego świata jest dla nas przyjemnością i wielką inspiracją.
Literacką fikcję przenosimy do świata realnego poprzez świetną zabawę i kreatywne zadania. Oto co do tej pory działo się na naszych zajęciach: 
    • budowaliśmy przytulne schrony z koców i materaców, ponieważ chcieliśmy poczuć się dokładnie tak, jak Bastian, główny bohater książki, ukrywający się na szkolnym strychu; 
    • składaliśmy z papieru cylindry, takie jak nosił mini-ludek Ykik;
    • rysowaliśmy mapę Fantazjany, zaznaczaliśmy na niej miejsca, które odwiedził dzielny Atreju;
    • budowaliśmy z kubeczków siedzibę Dziecięcej Cesarzowej;
    • pracowaliśmy metodą „główki kapusty”, odkrywanie kolejnych warstw pytań i zadań ukrytych w papierowej kuli przyniosło uczniom mnóstwo emocji.

Dziękujemy uczestnikom za wspólną przygodę. Książki naprawdę mają moc przenoszenia nas w inne światy! Zapraszamy do biblioteki po kolejne literackie inspiracje.


 Światowy Dzień Książki i Praw Autorskich

24 kwietnia

To wyjątkowe święto, ustanowione przez UNESCO, stało się okazją do promowania czytelnictwa wśród naszych uczniów. Biblioteka tętniła życiem, a to za sprawą różnych czytelniczych aktywności.

1.Warsztaty literacko-plastyczne

Najmłodsi uczniowie mieli okazję wziąć udział w warsztatach czytelniczych „Tu czytamy” przeprowadzonych przez panią Magdalenę Biedrończyk i panią Agnieszkę Blazy. Podczas spotkań dzieci odkrywały magię słowa pisanego poprzez wspólną głośną lekturę, kreatywne zabawy i animacje. Dzięki pasji pań prowadzących nasi uczniowie przekonali się, że czytanie to niesamowita przygoda i sposób na poznawanie świata.

 

2. Akcja czytelnicza „Nie oceniaj książki po okładce”  

W bibliotece został przygotowany specjalny regał wypełniony książkami obłożonymi w stare gazety. Zasada była prosta: należało wybrać i wypożyczyć jedną z nich na podstawie przygotowanego opisu, nie znając jej tytułu ani autora. Inicjatywa służyła przełamaniu czytelniczych rutyn, dostarczeniu uczniom nowych literackich doznań i skłonieniu ich do wyjścia poza ulubione schematy na rzecz gatunków, po które dotąd rzadziej sięgali. 

3.Biblioteczna loteria z nagrodami 
Dla fanów literackich wyzwań przygotowano loterię biblioteczną, w której wzięło udział aż sześćdziesięcioro ośmioro uczniów. Zadanie wcale nie było łatwe. Uczniowie losowali karty pracy i ruszali między regały, by odnaleźć konkretne tytuły na podstawie opisów. Trzeba było wykazać się sprytem, odszukać autora i poprawnie spisać numer ISBN. Wszystkie wypełnione karty trafiły do specjalnego pudełka. Emocje sięgnęły zenitu w środę, 29 kwietnia, podczas wielkiego finału. Na podstawie losowania wyłoniliśmy piętnaścioro zwycięzców, do których trafiły nagrody książkowe.

4.Wystawka pt. „Pozostawione w książkach”
Uwagę wszystkich przykuła wystawka na korytarzu. Mogliśmy zobaczyć kolekcję przedmiotów pozostawionych, przez naszych czytelników, w zwracanych książkach. Odręczne notatki, tajemnicze rysunki, zabawne wiadomości, a nawet własnoręcznie robione zakładki – to dowód na to, że każda książka ma swoją historię tworzoną przez naszych czytelników.

Dziękuję wszystkim za wspólną zabawę! Do zobaczenia przy bibliotecznych regałach!
Z radością informujemy, że już drugi rok z rzędu w naszej bibliotece odbywają się cykliczne zajęcia czytelnicze w ramach akcji „Czytamy Muminki”. Raz w tygodniu z uczniami klas trzecich przenosimy się do świata stworzonego przez Tove Jansson, by wspólnie śledzić losy ulubionych bohaterów.
Obecnie jesteśmy w trakcie lektury trzeciego tomu serii, ale nasze spotkania to znacznie więcej niż samo czytanie. Każdy rozdział staje się inspiracją do:
  • gier i zabaw ruchowych angażujących wyobraźnię.
  • warsztatów plastycznych, podczas których powstają ciekawe prace i projekty uczniów,
  • swobodnej twórczości, gdzie każdy może wyrazić siebie.
Nasza grupa aktywnie współpracuje również ze świetlicą szkolną. Przygotowaliśmy występy dla młodszych kolegów i koleżanek, dzieląc się z nimi magią opowieści. Ostatnio prawdziwym hitem okazał się układ taneczny, zainspirowany fragmentem książki, w którym Muminki wybierają się na dancing. Uczestnicy zajęć ułożyli choreografię do kultowej piosenki z czołówki Muminków.
Dolina Muminków uczy nas przyjaźni, tolerancji i ciekawości świata. Cieszymy się, że ta wspólna literacka podróż wciąż trwa i przynosi nam tyle radości. Do zobaczenia na kolejnym spotkaniu!


Od stycznia w bibliotece realizujemy międzynarodowy projekt „Na ratunek emocjom” we współpracy z Wydawnictwem Mamania. Na zajęcia zapisało się aż trzydzieścioro troje uczniów klas drugich. Spotykamy się raz w tygodniu; czytamy, bawimy się odkrywając i oswajając świat uczuć. Drugoklasiści z ogromnym zaangażowaniem i niesłabnącym entuzjazmem biorą udział w cyklu zajęć. Naszymi przewodnikami w tej podróży jest wyjątkowa literatura dziecięca.

Do tej pory wspólnie czytaliśmy i omawialiśmy takie tytuły jak:

  • „Kolorowy potwór” – który pomógł nam uporządkować i nazwać podstawowe emocje;
  • „A co, jeśli zje mnie wieloryb?” – dzięki któremu oswoiliśmy dziecięce lęki;
  • książki z serii „Nieustraszeni” oraz „Wielka księga supermocy” – budujące poczucie własnej wartości i pewność siebie;
  • „A królik słuchał” – to była piękna lekcja empatii.

​Zajęcia opierały się na metodach aktywizujących, w programie spotkań znalazły się prace twórcze, elementy muzykoterapii i relaksacji, masażyki relaksacyjne, wizualizacje, gry drużynowe i zabawa terenowa.

Wszystkie te aktywności nie tylko rozwijały inteligencję emocjonalną, ale przede wszystkim doskonaliły umiejętność współpracy w grupie. Dzieci uczyły się wzajemnego wsparcia, aktywnego słuchania i wspólnego rozwiązywania problemów. Dzięki projektowi nasi uczniowie dowiedzieli się, że każde uczucie jest ważne. Gratulujemy wszystkim uczestnikom odwagi w poznawaniu siebie i zachęcamy do dalszego uczestnictwa w zajęciach.


Realizacja zadań z kalendarza adwentowego

stała się dla czytelników wyjątkowym sposobem na radosne oczekiwanie na święta.

Towarzyszył nam tajemniczy skrzat,

który każdego dnia zostawiał w skrzynce pocztowej kartę z zadaniami

angażującymi uczniów w kreatywne i literackie wyzwania.

© Copyright - Zespół Szkolno-Przedszkolny nr 6 w Żorach