II miejsce w Powiatowym Konkursie Matematycznym

W dniu 27 kwietnia br. dwoje uczniów klasy VI: Laura Kania i Bartosz Szymański reprezentowali naszą szkołę w Powiatowym Konkursie Matematycznym pod nazwą „Łamigłówki Matematyczne” zdobywając II miejsce wśród żorskich szkół. Musieli zmierzyć się z 10 zadaniami, które wymagały nie tylko dużej wiedzy matematycznej ale także logicznego myślenia,  matematycznego sprytu oraz z dodatkowym kryterium, jakim było rozwiązywanie każdego zadania w wyznaczonym czasie.

Gratulujemy!!!

 

Sukces Bartka i Janka

W listopadzie w naszej szkole odbyły się etapy szkolne Wojewódzkich Konkursów Przedmiotowych z: jęz. polskiego, jez. angielskiego, jęz. niemieckiego, historii  i matematyki. Aby zakwalifikować się do kolejnego etapu należało uzyskać w etapie szkolnym aż 85% wszystkich możliwych punktów do zdobycia. Po weryfikacji Komisji Wojewódzkich dwóch uczniów naszej szkoły zakwalifikowało się do etapu rejonowego z dwóch przedmiotów:

Barłomiej Charysz  –  język polski i matematyka

Jan Szafraniec – język angielski i matematyka

Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów w kolejnych etapach.

3. TRIATHLON MATEMATYCZNY

Zachęcamy uczniów do wzięcia udziału w ogólnopolskim konkursie matematycznym „3. Triathlon matematyczny” dla uczniów szkół podstawowych. Konkurs składa się z trzech konkurencji. Dla każdej klasy (od 1 do 7) przewidziany jest odpowiedni stopień trudności, zgodnie z obowiązującą podstawą programową. Konkurencje to przygotowane przez nauczycieli matematyki ciekawe zadania i łamigłówki matematyczne do rozwiązania. Udział w konkursie jest bezpłatny. Od 24 listopada do 14 grudnia przez 3 tygodnie, co piątek będą publikowane zadania.

Czytaj dalej

Projekt „Nasza szkoła w liczbach” wyróżniony przez Fundację mBanku

Projekt matematyczny „Nasza szkoła w liczbach” został pozytywnie oceniony i otrzymaliśmy dotację Fundacji mBanku na jego realizację (inf). Projekt będzie realizowany od marca do czerwca br. dla uczniów klas IV – VI jako matematyczne zajęcia pozalekcyjne – warsztaty. Celem projektu jest rozwijanie kreatywności uczniów w zakresie wiedzy matematycznej w szczególności rozwiązywania zadań z treścią, rozwijanie zainteresowań matematycznych i w zakresie ICT. Projekt rozpocznie się 13 marca podczas obchodów Dnia Matematyki.

Czytaj dalej

Scroll Up